De acuerdo con la Instrucción 24/2025 de la Secretaría General de Educación,
informamos de la convocatoria de elecciones de representantes de padres y madres
de alumnos/as al Consejo Escolar de nuestro Centro.
Podéis encontrar toda la información en el siguiente enlace:
El pasado 26 de septiembre tuvimos el placer de disfrutar en la Casa de la Cultura de nuestra localidad de una encantadora jornada dedicada a los cuentacuentos, una actividad que llenó de magia y alegría a pequeños y grandes por igual.
Maricuela, acompañada de su inseparable maleta Cuchufleta, llegó cargada de sorpresas, marionetas, historias fascinantes y momentos llenos de risas y emoción. Su puesta en escena consiguió capturar la atención y despertar la imaginación de todos los asistentes.
La mañana comenzó con una sesión dirigida especialmente al alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria, quienes participaron activamente y disfrutaron con entusiasmo de los relatos y las divertidas marionetas. Más tarde, fue el turno de los estudiantes del Segundo y Tercer Ciclo de Primaria, quienes también pudieron sumergirse en el mundo de la narrativa oral, descubriendo nuevas historias y compartiendo una experiencia cultural enriquecedora.
Sin duda, esta jornada de cuentacuentos se convirtió en un espacio de encuentro, aprendizaje y diversión, que fomentó el amor por la lectura y la creatividad entre los niños y niñas de nuestra comunidad.
Damos la bienvenida a un nuevo curso cargado de ilusión, nuevas experiencias, aprendizajes y proyectos que nos inspiran a crecer juntos como comunidad educativa. Este año, el eje central de nuestro trabajo será el cuidado y respeto por el medio ambiente, un compromiso firme con la sostenibilidad que se reflejará en múltiples iniciativas a lo largo del curso.
Desde el primer día, nos pusimos manos a la obra con acciones concretas. Tuvimos el placer de recibir a Alfredo, miembro de la asociación Vera Composta, quien nos ofreció una charla muy interesante y práctica sobre el correcto uso de nuestra compostadora. Durante su visita, nos explicó cómo llevar a cabo adecuadamente el proceso de compostaje: la importancia de separar y recoger los residuos orgánicos durante los recreos, cómo mezclarlos con el sustrato, airearlos de forma periódica y controlar su temperatura, con el objetivo de obtener un compost de calidad que podamos utilizar en nuestro jardín aliado. Una experiencia enriquecedora que nos ayudará a aplicar hábitos sostenibles en el día a día del colegio.
Otra de las actividades destacadas de esta jornada de bienvenida fue la asamblea conjunta entre alumnado y profesorado que tuvo lugar en el hall del centro. En este espacio común, aprovechamos para recordar y compartir con los nuevos compañeros y compañeras el proyecto con el que el curso pasado obtuvimos el tercer premio de la Fundación Ibercaja. Visionamos el vídeo que resume nuestra iniciativa y reafirmamos nuestro deseo de darle continuidad y seguir creciendo en esta línea de trabajo durante el curso que comienza.
La jornada concluyó en un ambiente festivo y alegre en el patio del colegio, donde niños y niñas de todas las edades, junto a sus profesores, participaron en una gran variedad de juegos cooperativos y dinámicas grupales. Fue un momento de disfrute y convivencia que favoreció el encuentro entre todo el alumnado y fortaleció los lazos que nos unen como comunidad.
Con actividades como estas, damos los primeros pasos de un curso que promete estar lleno de aprendizajes significativos, valores compartidos y un firme compromiso con nuestro entorno. ¡Bienvenidos y bienvenidas a este nuevo curso escolar!
En el siguiente enlace podréis encontrar el listado de libros de texto para el próximo curso escolar 2025-2026 de los diferentes cursos y asignaturas.
Las familias no deben comprar los libros hasta que lo indique el centro. Se dispone de banco de libros para el préstamo.
Durante el tercer trimestre, los alumnos y alumnas de 6º han llevado a cabo un apasionante estudio del siglo XIX, adentrándose de lleno en los acontecimientos, tratados, batallas y personajes que marcaron esta etapa histórica. A través de un enfoque activo y participativo, han podido conocer figuras clave como Napoleón Bonaparte, Carlos IV o Isabel II, entre muchos otros.
Tras realizar un repaso por este período realizaron una línea del tiempo que les permitió situar cronológicamente los hechos más relevantes del siglo. A partir de ahí, cada alumno eligió a un personaje histórico para investigarlo en profundidad y preparar una entrevista como si realmente pudieran conversar con él o ella.
El broche final de esta aventura histórica ha sido la recreación de un plató de televisión ficticio en el que nuestros jóvenes periodistas han podido realizar sus entrevistas en directo a los personajes históricos. Con entusiasmo, creatividad y mucho rigor han dado vida a estas figuras del pasado, convirtiendo el aula en un verdadero escenario de historia viva.
Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que ha combinado investigación, expresión oral, trabajo en equipo y mucha imaginación. ¡Enhorabuena por vuestro gran trabajo, sois un equipazo!
